Формирование физической культуры учащихся, развитие коммуникативных способностей 5-классников через отработку техникой игры в баскетбол.

Планируемые образовательные результаты

Предметные (ПР):

1. Выполнять передачу мяча одной рукой от плеча в движении.

2. Уметь самостоятельно выполнять упражнения с мячом, как в парах так и в одиночку.

Метапредметные

Регулятивное УУД (РУД):

1. Осуществлять самоконтроль по организации рабочего места.

2. Выделять существенную информацию.

3. Ориентироваться в разнообразии подготовительных упражнений.

4. Осуществлять действие по образцу и заданному правил.

5. Видеть ошибку и исправлять ее.

Коммуникативное УУД (КУД):

1. Следить за правильностью выполнения упражнений.

2. Оценивать правильность выполнения упражнения самого себя и своих товарищей.

3. Контролировать действия партнёра во время выполнения групповых упражнений.

4. Адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей.

5. Проводить анализ действий игроков во время игры.

6. Понимание чувств партнёра, сопереживание им, оказание помощи.

Познавательные УУД (ПУД):

1. Слушать наводящие вопросы учителя, и отвечают.

2. Ребята находят на вопросы ответы.

Личностные (ЛР):

1. Проводить самоанализ выполненных упражнений.

2. Установка на здоровый образ жизни.

3. Обосновывать для себя значимость понимания значения игры в баскетбол в жизни учащихся.

Программные требования к образовательным результатам раздела «Баскетбол»

Ученик научится:

- использовать навыки организации и проведения подвижных игр, элементы и простейшие технические действия игр в баскетбол; в процессе игровой и соревновательной деятельности будут использовать навыки коллективного общения и взаимодействия со сверстниками;

- управлять своими эмоциями, владеть культурой общения и взаимодействия в процессе занятий физическими упражнениями, во время игр;

- составлять комплексы оздоровительных и общеразвивающих упражнений, использовать простейший спортивный инвентарь и оборудование.

Ученик получит возможность научиться:

- ориентироваться в понятиях подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья;

- раскрывать на примерах положительное влияние занятий физической культурой на физическое, личностное и социальное развитие;

- отбирать и выполнять комплексы упражнений для ОРУ в соответствии с изученными правилами;

- организовывать и проводить подвижные игры и соревнования в помещении, соблюдать правила взаимодействия с игроками;

- играть в баскетбол по упрощенным правилам.

Программное содержание

Правила техники безопасности при проведении занятий.

Комплекс ОРУ без предмета.

Работа в парах и индивидуально с мячом.

Правила игры в баскетбол по упрощенным правилам.

Подвижная игра «Овладей мячом».

Рефлексия.

Мировоззренческая идея

Ценностно-смысловые ориентиры

Прививать навыки культуры игры в баскетбол.

План изучения учебного материала

1.Понятие (передача мяча)

2. Виды передач

3. Применение передачи мяча в зависимости от игровой ситуации

Основные понятия

Определение передача, виды передач

Тип урока

Урок изучения нового материала

Форма урока

Урок-исследование

Технология

Развивающие обучение

Оснащение урока

Спортивный инвентарь (баскетбольные мячи)

Мизансцена урока

Спортивный зал

Домашнее задание

Повторить технику передачи мяча одной рукой от плеча в движение.